學(xué)校會定期舉辦辯論賽,演講等活動 。各個(gè)院系會派出自己的代表,去參加活動。這個(gè)時(shí)候,這名學(xué)生,就代表這個(gè)學(xué)院。
有時(shí)候,學(xué)習(xí)某一種學(xué)科時(shí)間長了,就會自然而然的流露出屬于那門學(xué)科的氣質(zhì) 。這一點(diǎn),在各個(gè)院校的學(xué)生代表身上,體現(xiàn)的淋漓盡致。
(資料圖)
一所學(xué)校舉辦了一場辯論賽,學(xué)校的各個(gè)院系代表,辯論內(nèi)容不重要 。但是各個(gè)院系的學(xué)生代表們,所展現(xiàn)出來的院系氣質(zhì),實(shí)在是給刻板印象上了大分。
社會與民族學(xué)院的學(xué)生代表,松垮的帶著眼鏡,慵懶的卷發(fā)和氣質(zhì) 。身上的襯衫和領(lǐng)帶的搭配,也沒有買保險(xiǎn)的樣子,看起來就是很牛氣的文藝青年。
不愧是社會與民族學(xué)院的代表,這種人文社科的散漫氣質(zhì),簡直太浪漫了 。看起來不修邊,實(shí)際每一個(gè)點(diǎn),都很有味道。
另外一名學(xué)生,梳著當(dāng)下時(shí)髦的精英發(fā)型。 同樣帶著眼鏡,但是里面透出來精明的光。一身西裝,雖然沒打領(lǐng)帶,但仍然能感覺到很強(qiáng)的,即將被算計(jì)的氣息。
這名學(xué)生,這個(gè)氣質(zhì),是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生沒錯(cuò)了。 這種撲面而來的精英風(fēng)范,還在學(xué)生時(shí)代,就已經(jīng)這么強(qiáng)了,不愧能被選為學(xué)院代表。
最后一位是馬院的學(xué)生,這是出現(xiàn)的第三副眼鏡, 事實(shí)證明,同樣都是眼鏡,戴在不同的人身上,真的有不同的氣質(zhì)。
這位學(xué)生看起來就是很普通的打扮, 但就是全身都透露出一種,“廳里廳氣”的感覺 。這以后不去體制內(nèi),都說不過去。
這些學(xué)院學(xué)生的對比,也令同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了不同院系之間的樂趣 。掀起了一股看照片猜專業(yè)的熱潮,后來發(fā)現(xiàn),專業(yè),還真的會滲透進(jìn)一個(gè)人的氣質(zhì)里。
網(wǎng)友的猜專業(yè)挑戰(zhàn):這也太像了吧!
同樣很有藝術(shù)和慵懶氣息的學(xué)生,一眼就能看出來是學(xué)藝術(shù)的 。普通專業(yè)的學(xué)生,穿這樣的花襯衫,穿不出來這個(gè)氣質(zhì)。
一名女同學(xué),曬出來一張證件照。 按理說,證件照看不出來是什么專業(yè)。畢竟穿著打扮都一樣,但是這個(gè)眼神一出來就壓迫感滿滿。
有學(xué)生說,這個(gè)眼神,一看就很害怕。 跟自己班主任一模一樣的,果然這是師范專業(yè)的學(xué)生,數(shù)學(xué)專業(yè),數(shù)學(xué)老師做班主任,壓迫感就這么來了。
未來同樣可能是老師,但這名女生就不一樣了。 女生看起來也很有壓迫感,但是又時(shí)髦洋氣,所以,這是英語專業(yè)的學(xué)生。
還有一名男生最慘了,發(fā)了照片出來就給人一種理工科很強(qiáng),是個(gè)大神的感覺 。最后果然是學(xué)計(jì)算機(jī)的,男生還自嘲說,是不是因?yàn)轭^發(fā)太少了,所以看起來像。
不得不說,學(xué)計(jì)算機(jī)的男生,在某種程度上,真的是給人一種很奇怪的統(tǒng)一感 ??雌饋砥毡橐环N不是很健康,但是很厲害的感覺。
包括后來說的醫(yī)學(xué)生,學(xué)著學(xué)著,頭發(fā)就沒有了 。師范專業(yè),尤其是工作了之后,眼神都逐漸成熟,哪怕只有20幾歲,也能給40歲左右的家長,看的渾身一哆嗦。
專業(yè)潛移默化的影響
專業(yè)真的會改變一個(gè)人,時(shí)間久了之后,還會在學(xué)生身上留下更多的印記 。尤其是會有一些條件反射式的行為,也就形成了我們常說的刻板印象。
就好像醫(yī)學(xué)生看見一個(gè)人的第一感覺不是好不好看,而是身體是不是健康。 護(hù)理專業(yè)看血管好不好扎,之前還有一群醫(yī)學(xué)生,圍在一個(gè)視頻博主下面,說子喜歡這種骨骼清晰的腳,太適合做標(biāo)本了。
農(nóng)學(xué)的學(xué)生,看見各種作物都走不動路,什么病,用什么藥,種植的方式對不對 。遇見沒見過的品種,還會興奮一番。
學(xué)金融類專業(yè)的學(xué)生,對數(shù)字會異常的敏感,出去吃飯都可能犯職業(yè)病 。一些理工科的男生,看見各種相關(guān)的器械,工具,程序,都興奮的走不動路。
這些是專業(yè)帶給學(xué)生的轉(zhuǎn)變,恭喜有這些刻板行為的學(xué)生們 ,是真的很喜歡這個(gè)專業(yè),并且融入了自己的生活。希望大家都能更好的,完善自身對于專業(yè)的理解,越來越好。
今日話題:你有什么奇怪的刻板行為嗎?
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